2022年6月30日＆7月7日に渡った生産環境工学科1年生授業の基礎演習が終わりました．

Society5.0におけるスマート農業・アグリテック＆フードテックを中心とした教育・研究の紹介と，特にアグリテック＆フードテックとして，代替タンパクをキーワードとした「食品ロスを活用した昆虫生産」「昆虫食を体験して日本で普及するためにはどうしたら良いのか？」の内容を実施しました．

そのアンケート結果の一部が次になります．

先ず，SDGs 17項目について，1年生がどのようなことに興味・関心があるかを複数回答で回答してもらい，次に意識して昆虫食を食べたことがあるのかの経験，基礎演習で準備した昆虫食（陸えびサラミーノや煎餅，コオロギ姿揚げ）を食べれる人は食べてもらい，食べた人にはその感想を聞きました．

今年度は9割の学生がチャレンジし，食べた9割弱が美味しいと評価してくれました．

その後，日本で昆虫食を普及させることはできるか，普及させるためには何を重視しなければならないのか，について，意見を出してもらいました．

予想以上に昆虫食にチャレンジしてくれ，日本で普及すると思ってくれる学生がいたことに驚きました．

今年度，一番印象に残った学生との意見交換は，肉や魚の殺処分から加工までの工程を知らないことも大きいのだろうということでした．「肉や魚はスーパーに並んでいる姿しか知らないのかも知れないが，殺処分も含めてどのような過程・工程を経るのか知っているのか・魚も捌く必要があり，内臓を取ったりと非常にグロテスクに感じることがあり，それと比較した昆虫の嫌悪感は本当に大きいのか」という問いかけに対して，考えていなかったということと，それらも知るべきとの意見があったこともあり，改めて「命をいただく食育」は昆虫食以前に皆知るべき重要なことなのだろうと思いました．